东方娃娃(图)-苏州园区乐高培训-乐高

RCX分为1.0（1998年的*.yi代）、1.5（1999年的小改版）和2.0（从2001年至今的最后改版）等三个版本。1.0和1.5的差别在于1.0版可以外接电源供应器，连接市电（通过变压器实现）供电，而1.5版之后只能用电池供电。2.0的差别则是连接电脑的红外线设备改用USB，苏州虎丘区乐高培训，以往则是采用串行端口，较重大的区别则是2.0版的固件（firmware）和程序开发工具提供了一些新的功能。RCX的固件较主要的用途是把bytecode程序转换成处理器所能理解的机器码。还好RCX的固件就像电脑的 BIOS一样，都是可以更换的，所以不同版本之间的差异其实不大。RCX的固件存放在SRAM（静态可存取记忆体）中，所以实际上，RCX断电几秒钟之后，固件就消失了。电脑会在传送程序时，一并传送固件给RCX。

不是每个孩子都能成为郎朗

所以东方娃娃教育培训温馨提醒广告家长：“不是每个孩子都适合学美术、学表演，也不是每个学音乐的孩子经过努力就可以成为郎朗。要成为艺术家，需要天赋和努力，需要家庭的付出，需要精 心的培养，而这些若仅仅靠金钱和良好的愿望，是不可能获得的。”首都师范大学文学院院长左东岭认为，乐高，如果孩子的兴趣和天赋能得到发挥和引导，苏州吴中区乐高培训，教育孩子就会 事半功倍，而如果孩子不喜欢家长却逼着学，可能不仅达不到预定目标，还会害了孩子。

乐高针对不同年龄阶段的兴趣来编制课程，分为学前和学龄两个阶段，学习的内容不同，且体系是呈阶梯上升的。

　　a.学前儿童：完整儿童的教育发展观

　　学前是孩子一生中语言、智力、思维、和想象等能力飞速发展的时期，也是孩子形成个性的关键时期，对孩子来说是一个发育的黄金时期。这一时期的儿童较重要的就是要提供给他们丰富、适宜的智力玩具，启迪和满足他们的未知欲。

　　所以这一时期乐高教育是“完整儿童的教育发展观”，即是各方面培养儿童，让儿童在乐高建构的过程中，对其知识、智力、情感、肢体、能力等多方面进行培养，为其终身发展起到奠基作用。